了解大脑如何工作的科学知识可以在帮助学生学习和保留信息方面发挥很大的作用。这就是基于大脑的学习的理论。就像提供良好的营养和大量的运动鼓励健康的身体一样，基于大脑的学习策略旨在建立一个健康的大脑。
什么是基于大脑的学习？
基于大脑的学习植根于神经科学研究，表明人们的大脑在学习过程中不断成长和发展。这种发展被称为神经可塑性，是大脑创造新神经通路的能力。基于大脑的学习不太注重普通的教学惯例，而更注重大脑的实际工作方式。
关于基于大脑的学习的研究不断涌现，导致了对其有效性和是否可以在所有学习环境中实施的争论。但是对于家长和教育工作者来说，了解研究和学习其中的一些策略是有帮助的。
脑科学研究
有证据表明，基于大脑的学习可以是有效的。伦敦大学学院的一项研究发现，伦敦出租车司机的大脑在增长，而公交车司机的大脑却没有。这种增长被归因于每组人所进行的学习类型。出租车司机必须学习伦敦复杂的地标和街道，这些地标和街道并不是以网格模式设置的，通常要依靠可视化或记忆装置。另一方面，公交车司机只学习他们的单一路线。
该研究表明，在适当的挑战和环境下，大脑可以成长。孩子们需要接受挑战，并被提醒学习是一个过程。他们可以预期一开始就会犯错。教导他们失败是可以的，可以激励他们继续学习。像这样的研究有助于基于大脑的学习的倡导者为今天的学生制定策略。
基于大脑的学习策略
幸运的是，有许多简单、有趣的策略，你可以在教育时间中实施，以充分利用孩子的学习。
- 应用学习。当你把学习与某项活动联系起来时，学习就会变得比死记硬背更有力。例如，一位在家上学的母亲讲述说，她的女儿记不住品脱或夸脱的名称，直到母亲把装在品脱和夸脱容器中的牛奶带回家。因为有了视觉和动觉的联系，孩子才更好地理解了这些名称。
- 学习如何学习。孩子们需要学习如何学习。你可以通过以下工作教给他们有价值的学习、组织、优先次序和复习技能。
- 比较/对比
- 举例说明他们所学到的东西
- 进行预测
- 解决问题
- 追寻他们自己问题的答案
- 体育活动: 我们在活动时学习得更多。想一想如何通过游戏或运动使身体活动与学习相结合。孩子们每次做这种活动时都可能记住这些信息，即使是在课外时间。
基于大脑的学习可以成为帮助孩子们学习的绝佳工具。如果你认为你的孩子在学校没有受到挑战，或者需要在传统课堂技术之外的学习，可以考虑在线学习。作为您孩子的学习教练，您可以更多地参与到他或她的教育中。请访问RootsEDU.org了解更多信息。
